对初三化学用语教学原则的认识

初三化学是化学学科的启蒙教育阶段,其启蒙性和基础性的特点要求教学工作的目标就是要促进学生形成适应未来生存和发展所具备的良好科学素养。     

甘肃高校马克思主义理论学科建设探析

本文对甘肃高校马克思主义理论学科建设历史进程进行史实梳理,发现存在的问题,提出相关的解决对策,为进一步探索、明晰甘肃高校马克思主义学科建设提供参考。     

从语文新课改的四要素看当前课改存在的问题．

无论从语文新课改的具体内容看．还是从当前语文新课改具体实践看,当前语文新课改将关注的重点集中在了教师这一方面。语文新课改的内容界定语文的性质、新的教育理念以及教师在教学中地位的转变;语文新课改的研究,或者批评传统的灌注式教学中教师教育理念和方法的不妥当．或者赞美新课改、素质教育中教师教育理念和方法的创新性;而在新课改的...     

新话语与社会变化

随着社会的不断发展变化,语言也发生着日新月异的变化。近年来,新话语的不断涌现越来越引起广泛关注,吸引了不同学科领域的学者对该问题的研究。社会与语言的关系是社会语言学的主要研究对象,应以此为基准,来探究新话语产生和发展的主要缘由。     

浅谈中学生心理教育的一点看法

在中学教育中,很多同行都有同感,以前听话的孩子现在怎么都变得不再那么听话了,往往是你说东,他往西;你说学习,他要玩耍……     

罗密佐斯基双向传播模式对教育教学的启示

传播学者罗密佐斯基综合了工程学模式和心理学模式的优点,形成了一个比较适用于教育的双向传播模式。本文首次对该模式所反映的教育传播过程进行了解释,并通过对模式中各要素的分析,总结出该模式对教育教学的几点启示。     

谈技术教育的可行性

现代教育技术是在现代教育理论指导下,运用现代信息技术,为促进学习,对学与教的过程和学与教的资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。技术就是把理论应用于实践的手段和方法的体系,可分为物化形态的技术（硬技术）和技能形态的技术（软技术）两类。现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法。     

“老信访”终于摘了“小红帽”

"旧事翻过往,新年迎新光。政府对我的事情解决得好,我很满意。我要用自己的双手改变家庭面貌,活出另一番景象。"2020年的冬天特别冷,但安康市白河县信访干部的心却特别暖,因为县里出了名的老上访"小红帽"主动到信访部门表示:"我从今以后再也不上访了。"     

浅谈信息技术与诗歌教学的整合

信息技术与诗歌教学的整合，教学设计是关键。其与诗歌教学整合在一起，有利于调动学生的感官、调动学生的学习积极性、激发学生的思维活力，以使学生保持最佳的学习状态。     

浅谈赏识教育在语文教学中的运用

随着时代的发展,教育的手段也在不断地发生变化,赏识教育越来越为教育界所认同和接受。本文试图通过自身的实际工作经验,对赏识教育提出自己的一些看法。