好奇心是一把金钥匙

小女杨丹妮,今年4岁,生性活泼好动,整天叽叽喳喳,像只快活的小鸟,我们在教育孩子的过程中体会到,父母应该根据自己孩子的特点,积极引导,给孩子一个自由、健康的成长空间。 女儿的好奇心很强,常常问个不停,有时那打破砂锅问到底的劲头真让我们有些招架不住。刚开始,我们只是尽量做到有问必答,没有有意识地去引导她。后来,幼儿园老师在家园联系本上提到杨丹妮的好奇心和求知欲特别强,知识面也比较广,这才引起了我们的重视。通过与老师的进一     

福建省预防医学领域科研成果研究分析

从科研成果的获状情况、学科分类、研究性质与水平、项目来源、论文发表情况、研究单位性质、第一作者年龄、职称等方面对1979－1997年福建省预防医学领导科研成果进行统计分析,研究结果表明以解决防病治病关键技术问题的研究逐步增加,科研与防治已紧密结合起来,今后应进一步增加对预防医学的科研投入,加强对中青年骨干科技人员的培养,以提高我省预防医学研究的总体水平。     

语文教学中的情感纽带

青少年学生人小情多。学生的情感会形成一种驱动力，教师应善于利用学生的情感，亦引导他们主动投入、积极参与教学过程。初中语文教材本身蕴含着作者丰富的情感，可以说学生有情，教材亦有情。那“教材——学生”之间情感的桥梁便是教师之情，靠教师去传递，去强化，让学生随着教学过程的推进，人情、动情、移情、抒情。情感的纽带就连结、沟通在教材——教师——学生之间。[第一段]     

还是直观教育效果好

现在,大多数家庭的条件都比较好,孩子又是独生子女,要吃啥就吃啥,不要吃便丢掉,浪费的现象较为严重。因此,小朋友在进餐时,地面、桌面经常会漏下不少饭菜。如果     

福建省预防医学科研成果档案管理数据库及检索系统

介绍福建省预防医学科研成果管理数据库的数据源,软硬件环境、数据库结构及系统功能。