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数学是一门综合性较强的学科,对学生的综合能力要求比较高,同时内部知识点也比较抽象化。教学中教师应采取措施加强对学生观察能力的培养,以此促进学生全方位发展。本身初中教育阶段的学生,思维方式就比较活跃,对任何新鲜的事物都具有强烈的好奇心,只要采取一些技巧,就可以让他们主动去学习、主动去思考,进一步收获大量的知识和提高技能。本文就如何在初中数学教学中提高学生观察能力展开探讨。 相似文献
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