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教育
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2011年
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1
1.
满足学生心灵的需要
杨广萍
《教育理论与实践》
2011,(1):60-61
如果一个饥饿的人向我们伸手,我们一定会施舍;如果一个学生有知识方面的渴求,我们也会毫不犹豫地授之以渔;学生更需要得到心理上的关怀,而教师却往往忽略对学生心灵需求的满足。
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2.
满足学生心灵的需要
杨广萍
《教育理论与实践》
2011,(2)
如果一个饥饿的人向我们伸手,我们一定会施舍;如果一个学生有知识方面的渴求,我们也会毫不犹豫地授之以渔;学生更需要得到心理上的关怀,而教师却往往忽略对学生心灵需求的满足。
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1
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