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杨德招 《亚太教育》2021,(1):160-161
素质教育理念已经深入各个教学阶段。在小学教育中,数学是一门关键学科,然而部分学生数学思考能力不足,在学习数学知识的过程中遇到了很大的阻碍。教师要加强与学生的沟通与交流,立足于他们的实际困难点,寻求相应的课堂应对策略。对小学数学教育中独立思考能力的养成方法进行了探讨和研究,提出了培养学生独立思考能力的几点策略。  相似文献   
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