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编辑同志: 《小学数学教学大纲》中明确规定:要使学生“掌握统计的一些初步知识,能够绘制简单的统计图表”。但据我了解,不少学校对统计图表的教学有所忽视。有的教师教到这部分内容时,或则压缩课时走过场,或则干脆不教。一些自称根据大纲要求编写的《习题集》,也都没有这一内容。究其原因,一是说它与中学数学知识没有直接联系,不讲不要紧;二是说学生长大了,自己可以看得懂,无须学习。但最根 相似文献
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采用文献资料法、调查访问法、逻辑推理法、综合分析法,结合河南省高职高专院校的特点和育人爵标,通过对公共体育课教学现状的研究和分析,结合当前的公共体育课改革的新目标、新要求,探索公共体育课教学的新方法、新理念、新思维。 相似文献
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