浅谈学校心理咨询

学校心理咨询是学校的咨询人员用心理学的理论和方法，对在校学生有关学习、发展、适应、升学和就业等问题进行帮助，并对轻微的心理障碍进行诊断和矫正的过程，是受过专业训练的咨询员致力于与求询者建立良好的咨询关系，协助求询者认识自己、接纳自己、尽而欣赏自己，以至克服成长中的障碍，重整人格，充分发挥个人的潜能，走向自我实现的过程。要正确理解这一涵义，应重点把握以下三点，     

做一名朋友式的教师

从师范学校毕业以来,我一直从事着小学低年级班主任工作.每当我凝视着那一张张无比纯真稚气的面庞时,心底仿佛就荡漾起一股细细的清流;每当我解读着那一双双闪烁着灵动和渴求的眼睛时,心里也不禁常常在想：教师啊,你们到底了解学生多少？是啊,六七岁的孩子正是处于由懵懂向逐渐懂事过渡的阶段,这时他们的世界充满着幻想,充满着惊奇,同时又是五彩缤纷,就像那扑朔迷离的万花筒。     

做一名朋友式的教师

从师范学校毕业以来,我一直从事着小学低年级班主任工作。每当我凝视着那张张无比纯真稚气的面庞时,心底仿佛就荡漾起一股细细的清流;每当我解读着那一双双闪烁着灵动和渴求的眼睛时,心里也不禁常常在想:教师啊,你们到底了解学生多少?是啊,六七岁的孩子正是处于由懵懂逐渐向懂事过渡的阶段,这时他们的世界     

从毕业生跟踪调查谈再教育

一、对毕业生调查的基本情况近几年来,我校对西北、华北、东北地区的一些地勘单位,进行了毕业生跟踪调查。通过调查从不同方面、不同角度了解到大学毕业生在实际工作中的情况。——对毕业生思想状况的评价首先,反映大学毕业生经过学校四年的正规教