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浅议职校的专业设置改革□杨惠聪当前，有些职业学校不能很好地遵循办学宗旨和职教的办学规律，在专业设置上出现了“三多三少”现象。即：专业类别多，骨干专业少；二、三产业多，第一产业少；窄专业多、宽专业少；这种现象亟需得到改变。翻看一些职业学校招生简章，专业... 相似文献
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瞬时极性法是目前众多电子类教科书中所提到的一种判断电路正、负反馈的方法。这一方法并不复杂,它把信号电压的变大用＋号表示,信号电压的减少用－号表示。以往,我们一直按照书本上的方法进行教学,对基础好理解力强的学生来说,这是一条轻松的办法,但对大部分学生来说,真正用好这一规则并不那么简单。特别是刚开始时,或电路稍复杂一点时,很容易迷失方向,造成判断的失误,请看下面的实例。 判断图中电路的反馈极性。正确的判断结果如图 (a)为负反馈;错误的判断方法及结果如图 (b)为正反馈,如此判断的理由是：①基极为＋发射… 相似文献
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