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班主任是对一个班级学生全面管理、负责的教师角色,是班集体的组织者、教育者和引导者,是沟通学生、家长和社会的协调者,是学生生命活动的推动者.今年我担任初一班主任,就如何管理初一学生谈一下我的做法.
习惯是靠长时间培养的,需要在老师和家长的监督下反复抓、抓反复,而习惯又需要落实到日常的点滴小事上,这就需要班主任在晨会前、课间操、下午班训时、班会上、课间等时间盯上去.当然,这需要花费很多的时间和精力,但想想孩子的未来,家长的期盼,真是"责任重于泰山"呀!初一学生的习惯怎么抓?我是从下面四个字做起的. 相似文献
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屋外下着好似珠帘一般的大雨,打在屋顶上,水沟里,点点有声。树上刚吐出的嫩芽,仿佛受惊了一般在风雨中不住地颤抖,不住地哭咽。心情郁闷的我此时也仿佛被屋外的世界所感动,于是只披了件风衣,伞也没拿,就一头钻进了漫漫的雨帘。立刻,风雨就像发现了目标一样,一齐向我攻来,雨水顺着我的发梢直往下淌。我抬起头,捋了捋透湿的头发,紧了紧衣襟,就向前走去了。沿着街旁小道,我毫无目的地向前走着,雨点落在水洼里,泛起层层涟漪;打在发亮的柏油 相似文献
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<正>初一既是中学的起始阶段,又是小学升初中的过渡时期,虽然只是人生路上的小音符,但"良好的开端是成功的一半",行为养成习惯,良好的习惯对学生受益终身。且看下面这位初一班主任的管理妙招!班主任是对一个班级学生全面管理、负责的教师角色,是班集体的组织者、教育者和引导者,是沟通学生、家长和社会的协调者,是学生生命活动的推动者。今年我担任初一班主任,就如何管理初一学生谈一下我的做法。习惯是靠长时间培养的,需要在老师和家长的监督下反复抓、抓反复,而习惯又需要落实到日常的点滴小事上,这就需要班主任在展会前、课间操、下午班训时、班会上、课间等时间盯上去。当然,这需要花费很多的时间和精力,但想想孩子的未来,家长的 相似文献
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云南白药联合用药在临床上的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
杨慧明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(5):70-71
本文通过对云南白药与不同药物(思密达、西咪替丁,奥美拉唑等)联合用药临床效果的综述,表明了云南白药在临床上的广泛用途. 相似文献
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中学数学课程在模式构建和内容选取上,有着自己独特的特点,无论是公式定理,还是几何图形,都更注重的是数学思想的拓展和延伸,注重方式方法的自由结合,注重学生数学素养和行为习惯的培养。由于小学六年的学习,许多学生在数学学习方面已经形成固定思维和习惯,这给初中的数学教学带来不小的难度。相对而言,中学数学在动手实践和自主交流方面具有更多的灵活性,这就要求教师在教学的过程中,要从学生心理认知改变、行为习惯养成、数学素养提升等方面对学生有意识地进行培养。 相似文献
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杨慧明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(9):122-123
通过影响因素试验(光照、高温、高湿、室温空气放置)、加速试验,室温留样等稳定性试验,考察其外观,降解产物及含量等,结果表明样品稳定性较好. 相似文献
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“大学生村官”制度诞生以来,正越来越受到社会的关注,也逐渐成为学术界研究的热点,大学生村官的管理是公共部门人力资源管理的重要内容。本文在界定大学生村官及相关概念的基础上,循着人力资源管理的基本流程,运用文献查阅与访谈等方法分别描述揭示了当前大学生村官培训与开发中的主要问题与原因,并给出了相应的对策,从而完成了从人力资源管理视角探讨建立大学生村官培训与开发机制的尝试。 相似文献
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杨慧明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(5):254-255
根据学校高职高专药学专业教学改革的目标,我们在药剂学教学中通过教学实践探索理论教学及实践教学方法,在提高教学质量及学生的综合素质方面取得了满意的效果. 相似文献
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