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1.
杨慧艳 《中国教师》2013,(Z1):141-141
和谐指适当与匀称的配合。和谐美指审美对象各组成部分既相互对立,又相互统一,使事物处于多样统一的状态之中。在物理教学中实现和谐美,可以发挥物理学科在教学中的情感功能,与学生进行积极的情感交流,从而形成民主和谐、温馨的师生关系,使在学习过程中感染学生的情感、净化学生的心灵,激发学生的创造潜能,培养学生的科学文化素养,使学生的个性得到充分的发展。  相似文献   
2.
人民陪审制度是我国的一项基本诉讼制度。本文着重论述目前解决纠纷的措施及列举人民陪审参与调解的优势;同时阐述人民陪审员在调解过程中应注意的问题;并希望当地法院给予配合和支持。  相似文献   
3.
本文从教学目标定位、教学内容安排、教学方法三个方面分析了目前德育课教学中存在的低效问题,旨在为解决这些问题寻找出路。  相似文献   
4.
杨慧艳 《丹东师专学报》2002,24(Z1):148-149
现在教育强调,在向学生传授知识的同时,不仅要注意学生智能的培养和发展,还要注意实践能力的培养.本文着重强调角色扮演在内科护理教学(内护)中对提高护生临床实践能力具有极其重要的作用.  相似文献   
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