《机械基础》教学中用例的探究

面对专业课教学中普遍存在的单调、枯燥乏味和没有实物难以想象等问题,教师应如何组织教学?本文提出新的教学突破点,采用列举生动、灵活、直观的生活实例为辅助教学方法,引导学生由被动接受知识向主动探索问题的方向转变。有助于培养学生自主探索研究的学习能力、创新个性品质,促进学生素质的可持续协调发展。     

初中化学教学中的德育教育初探

国无德不兴,人无德不立.德育教育对学生而言是至关重要的,是学校对学生实施素质教育的基础.本文旨在贯彻习近平新时代教育思想和全国教育大会精神,探讨在初中化学教育过程中将德育教育与化学知识传授有机的结合的必要性、可行性,以达到全方位、全过程育人的要求,实现提升学生道德修养的目标.