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医学教育中的人文关怀 总被引：3，自引：0，他引：3
杨新臣 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(2):31-31
21世纪对医务工作者的要求是:不仅具有促进健康、防治疾病的专业知识,更需掌握社会科学和行为科学等综合知识。所以,在医学教育中要特别注重人文教育的渗透,要着力提高医学教师的人文素质,更要为学生提供细微的人文关怀。 相似文献
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杨新臣 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(8):100
一般地讲,每门学科的第一堂课都是绪论。凡有经验的教师大都注重绪论的讲授,因为要通过它激起学生强烈的求知欲望和深厚的兴趣,以及学习的责任感,并成为今后学习的动力。因此,上好绪论 相似文献
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