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本研究将多媒体技术辅助教学引入到动物微生物学教学实践中,变革传统的动物微生物学课堂教学模式,探索其固有教学规律,提高课堂教学效果。  相似文献   
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近几年笔者在参与中央教科所科技研发中心主持的"发展性课堂教学手段的应用研究"中,就初中物理新课程课堂教学与发展性教学手段如何有效整合作为自己研究的一项主要课题.在实际应用中,笔者坚持扬长避短、兴利除弊,坚持多媒体应用要从实际出发,立足于辅教促学.把课堂有效学习落到实处.笔者结合自己近几年的多媒体与物理教学有效整合的体验,做简要叙述.  相似文献   
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