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高中音乐课程标准指出,教师应在音乐教学及各种音乐实践活动中培养学生对音乐的兴趣,发展其对音乐的感受鉴赏能力、表现能力和创造能力,从而提高学生的音乐素养。 相似文献
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杨明炎 《商丘师范学院学报》1997,(Z3)
建立一般力学系统运动的随机等时和非等时变分;给出力学系统由带有限维分布随机过程定义的运动状态列阵在高斯场上的变分表示. 相似文献
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