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情境教学有着得天独厚的优势,它利用声音、画面、实物场景布置、营造氛围等众多方法使学生全方位感受到美,激发学习兴趣,让每个学生都能从个人最佳起点出发,积极主动地学习,是优化课堂教学的一种重要的手段.我以"印染‘花布"一课为例,谈谈自己对情境教学的实际操作和运用.  相似文献   
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