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1.
杨朝栋 《教育》2011,(36):27-27
<正>校长批评的语言,是唤起教师对自己不良行为的警觉,终止不良行为,向着正确方向前进的心理刺激素。恰当使用批评语言,能指点迷津,启迪心智。如果批评的语言使用不当,不但达不到教育的目的,反而可能引起校长与教师之间的隔阂。真正富有教育魅力的批评,不是伤害他人心灵的刑具,不是校长施展威风,使教师无地自容,而是在于培养教师的尊严感,激发教师上进心,促使教师道德行为上的自勉。因此,批评不但是教育人的一种手段,也是一门艺术,更是一门科学。  相似文献   
2.
数学教学需要习题训练.只有通过解答适当的练习题,才能从不同侧面、不同角度完善对数学概念和定理的理解,才能防止认识上的片面性.综合性的数学习题较复杂,要求学生必须灵活运用概念、定理进行分析、推理,从而提高学生综合运用知识的能力.  相似文献   
3.
随着教育体制的改革和农村教育资源的整合。乡镇中心小学的地位和职能发生了深刻变化,就目前来说,乡镇中心小学在促进农村教育发展以及新课改中起着举足轻重的作用。  相似文献   
4.
校长批评的语言,是唤起教师对自己不良行为的警觉,终止不良行为,向着正确方向前进的心理刺激素。恰当使用批评语言,能指点迷津,启迪心智。如果批评的语言使用不当,不但达不到教育的目的,反而可能引起校长与教师之间的隔阂。真正富有  相似文献   
5.
当前,基础教育课程改革将进入全面的推广阶段,毋庸置疑,新课改在各个实验区的开展成效十分显著,广大实验区的教育教学工作也因此焕发出新的活力,特别是在一些  相似文献   
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