在阅读中感悟和创新

我们要学好语文,提高阅读能力是非常重要的。但阅读水平的提高不能只一味地依赖老师的说教或埋头选择ABC,而是要在老师的指导下,广泛阅读,学会在阅读中感悟和创新。循纲感悟,把握重点素质教育要求的重点,是我们对文章的理解和鉴赏,强调听、说、读、写的实际能力,以及知识、能力、情感的联系与积累。这就要求我们对文章要认真阅读和感悟,掌握重点,明确主题,培养语感。如魏巍的《谁是最可爱的人》,这是一篇文情并茂、脍炙人口的通讯,曾在国内外产生过强烈反响,起了激励几代人的重要作用