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建国以来,尤其是党的十一届三中全会以来,从党中央到地方政府,从国家最高教育行政机关到地方各级教育管理部门,根据教育改革、发展和指导教育工作的需要,制订和拟发了不少有关的决议、规定、办法、意见、通知、条例等文件。这些具有法律效力或行政约束力的规范性条文,总称为教育法规。1985年作出的《中共中央关于教育体制改革的决定》和六届人大四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》,是我国教育史上具有重大和深远意义的两个奠基性的教育法规。我国教育法制建设,目前虽然发展很不平衡,也比较薄弱,但随着教育改革的深入和教育督导职能的强化,将逐步走上“以法 相似文献
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建立有序高效的教育行政管理新体系的探索广东省茂名市教育局杨树熙，唐冠建立社会主义市场经济体制，加快改革开放和现代化建设步伐，进一步解放和发展生产力，为教育的改革和发展提出了更高的目标要求和新的价值取向。现行各级教育行政机关，由于仍未进行机构、人员、管... 相似文献
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