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杨正飞 《读与写:教育教学刊》2008,5(5):134
小学数学是数学教育的最基础部分。因此,作为最基层的数学教师,我们要努力提高自身的素质,更新自身的理念,从我们自己身上去找提高教学水平的切入点,我们教师在教学过程中要重视教学方法改革,要重视对学生的德育教育,重视反思我们的教学工作。同时我们一定要培养好学生对于学习数学的兴趣。正所谓万丈高楼从地起,我们让教学的主体——学生学好数学,就可以从根本上提高我们的数学教学水平。下面笔者就个人的教学经历来谈谈如和提高消息数学的教学水平。 相似文献
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