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杨汉植 《现代教育管理与教学》2006,(6):93-94
结合教学实践,笔者论述了学习文言文必须读正字音、读正断句,读出语气,辨词义、明主旨;还要善于归纳,整理知识;注重培养学生探究性学习的良好习惯,对于学好古文,突破难点,进行了教学探索. 相似文献
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