排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 64 毫秒
1
1.
杨洁丽 《全国优秀作文选(高中)》2003,(2)
编辑部的叔叔阿姨:你们好!我是甘肃省舟曲县初中二年级的学生,闲暇之余我特别喜欢阅读《全国中学优秀作文选》。以前我喜欢看课外书,比如《世界文学名著》、《钢铁是怎样炼成的》,但刊物看得不多,偶然一次,我在学校看见别的同学在读《全国中学优秀作文选》,拿过来一翻,立刻被里面优美的文章吸引了,慢慢的越来越喜爱了,基本上月月看周周翻,这也使我的作文水平大大提高了,我很感谢你们:“你们辛苦了。”读了《全国中学优秀作文选》2002年第10期“经典良品”中的《美丽人生》,我明白了其实人的这一生,只要自己干什么事都努力、耐心,那么他的生… 相似文献
2.
所谓的分层次教学,就是教师根据学生实际情况,把全班学生分成不同层次的几组,再根据这分组情况在班级教学中制定相应的分层次的教学目标,同时教学过程层次化,作业布置层次化,效果评价层次化。实施分层次教学是非常有必要的。首先,学生存在着差异性。其次,社会对人才需求呈现多样性。再次,我国传统的因材施教和国外的个别教学模式为分层次教学提供可行性。 相似文献
3.
正当前,教师利用影视资源开展初中历史教学已得到认可和普及。在此,笔者结合自己的教学经验,从内容选择、使用方法以及时间安排三个方面,探讨影视资源在初中历史教学中的应用。一、内容选择:慎重取材,尊重历史(一)选择的影视资源应能充分反映教学内容教师选择影视资源必须依据教学目的而定,要选择适合教学需要、与教学重点和难点有关的影视作品。如讲解"红军 相似文献
4.
网络媒体传播的海量特征使得网络的许多媒体特征将会更持久地影响媒体的变化与发展。①我们所说的信息革命,实际上是信息技术的革命。信息革命在由技术层面向观念层面深化的过程中信息价值观的转变,是网络新闻传播理念变革深层次的原因。② 相似文献
1