初探高中政治课的基本教学思路

在高中政治课教学过程中,教师要遵循新课程的基本教学理念,培养学生主动学习,引导学生把所学的知识运用到分析与解决实际问题中,全面提高学生分析与解决实际问题的能力,全面提高学生的综合素质,从而体现政治课以人为本的指导思想.     

高中政治课的教学设计与反思

在政治课教学中,教学设计与反思非常重要,教学设计必须研究学生,尊重学生的认知水平,根据学生的年龄特征和身心发展规律来思考教学方式,选取学生感兴趣又和教学相衔接的问题,使学生最大限度地参与教学体验。同时,课堂教学实践后及时进行反思,不仅能使教师直观、具体地总结教学中的长处,发现、研究与解决问题,且能够将教学经验系统化、理论化,使教师认识上升到一个新的高度。本文谈的就是这两个话题。     

浅谈高中思想政治课教学中的“新教法”

兴趣是推动学生进行学习的内部动力,是影响学习自觉性和积极性的直接因素。因此,课堂教学不能满足于所谓的"所道、授业、解惑",不能满足于灌输教条,要触动学生的整个身心。思想政治教育是一项灵魂工程,只有引起灵魂深处的变化方能有益于形成学生的健全人格。只触及皮毛,是不会起到应有的作用的。本文就是笔者在长期的教学中采用多种新教法来提升教学质量的有效尝试。     

初探高中政治教学中创新素质的培养

在新课标理念下,作为政治教师,应把课堂教学作为启发、培养创新精神的主要阵地,以教学内容为载体,充分挖掘利用教材相关的内容,有意识地培养学生的主体精神和创新精神,并注意进行相应的能力训练,为学生今后成为知识创新和技术创新的专门人才做好充分的准备。     

初探高中政治课的基本教学思路

在高中政治课教学过程中,教师要遵循新课程的基本教学理念,培养学生主动学习,引导学生把所学的知识运用到分析与解决实际问题中,全面提高学生分析与解决实际问题的能力,全面提高学生的综合素质,从而体现政治课以人为本的指导思想。