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目前许多职业学校设有《单片机原理及应用》的课程,针对单片机教学中存在的诸多问题进行了探讨并提出了相应的改进方法。 相似文献
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糖尿病是一种发病率高,病程长,并发症多的常见慢性终身性疾病,目前要得到全面有效地控制,单靠药物治疗很难达到理想的控制效果。开展糖尿病知识的健康宣传、教育等活动,提高糖尿病病人及其家属对疾病的认识水平和服药依从性,能降低病人及家属对疾病的担忧和焦虑,增强其战胜疾病的信心,从而更好地控制血糖水平,有效减少和延缓并发症的发生。 相似文献
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杨爱红 《中国科教创新导刊》2013,(32):202-202
在教学资源相对缺乏的农村中学任教美术,教师扎实的手绘能力对提高教学质量,激发学生自身潜能,培养学生学习美术的兴趣有着重要的作用,通过对教学实例的分析和反思,如何在教学中巧妙地运用手绘并提高教学效果这是门学问?教师可创造性地进行手绘教学,让美术课堂教学充满活力,选择性地进行手绘修改作业,灵活性地进行手绘与范画相结合,让课堂结构更紧密,多样性地加强基本功训练,提高手绘能力.作为一个新时代的美术教师,应在平时的教学中精益求精不断提高自己的手绘能力,并在教学中充分发挥手绘的力量. 相似文献
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目的:护理学基础实验教学中进行PBL教学法模式与传统教学模式对比,探索科学有效的教学方法。方法:从我院2010级护理班中,随机抽取4个班级分为实验组(102人)及对照组(106人),分别采取PBL模式教学和传统方法教学。结果:实验组学生成绩显著高于对照组,学生的学习兴趣和主动性也有了很大提高。结论:PBL教学法在护理学基础实验教学中具有一定的优越性,有助于提高学生的学习兴趣和学习能力。 相似文献
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现代医学模式要求护理人员不仅要有扎实的理论知识基础、熟练的护理技能,还要具备良好的人际交往与沟通技巧;在护理实验教学中,使护生认识到与患者沟通的重要性,运用多种教学方式,培养护生基本的沟通技巧,为以后的临床工作打下了良好的基础。 相似文献
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“中学语文在中学教学中是最重要的文化传承工具,是人类文化的重要组成部分,其工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”在现行中学语文教学中语文教师可以通过展示图片、播放视频、现场实践等多种教学方式,感受传统文化资源的相关内容。丰富多彩的实践活动可以增强学生的感性认识,对学生生命的巨大浸润作用表现在内在修养和外在气质上,其重大贡献就是奠基生命发展和传统文化发展。但目前的中学语文教学中传统文化的实际教学不容乐观,前景堪忧。因此,中学语文教学不仅是传承文化知识的过程,更要兼顾语文的工具性和人文性的双重特征。尤其在传承文化的过程中,把人类精华文化传承下去的任务重大。鉴于上述情况,应深入研究和挖掘整合语文在中学教学中所需的文化资源,同时倡导教师改进当前落后教学方式,设法弥补文化缺失的应对策略,以求持续不断地提升语文课堂的人文格调,使语文教学更具母语味。 相似文献
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埃及的历史其实就是引水灌溉、沙漠变绿洲的历史。阿斯旺大坝最早于1898-1902年建造,用于灌溉和发电。到20世纪60年代,该坝已不能适应土地灌溉和电力供应的需要,于是埃及政府在旧坝上游6千米处开始修建现在的大坝,尼罗河被拦腰截断。 相似文献
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【目的】对老年高血压病人进行心理评估,探讨有效缓解焦虑及忧郁的护理措施,提高其生活质量,降低并发率。【方法】随机从淮北市相山区6家社区卫生服务站,抽取100名老年高血压病人,通过症状自评量表进行心理评估,对具有焦虑、忧郁的患者,进行特殊护理。【结果】样本中有18名典型焦虑倾向、12名典型忧郁倾向,通过3个月的细心护理,缓解率分别达到72.2%和67.7%以上。【结论】老年高血压患者群体中存在一定比例的焦虑、抑郁倾向的患者,可以通过医护人员及家人的特殊护理,提高患者的服药依从性,改善患者的心理问题,提高患者生活质量。 相似文献