体育教师心理特点与管理

本文试图通过对不同层次职称体育教师心理及特点分析进一步了解学校体育教师的思想，工作学习，生活和心理状态，为学校职能部门加强体育教学教师队伍建设和进一步做好学校体育教学工作提供参考。     

发挥区域经济优势促进晋江市经济发展

改革开放以来,晋江市充分发挥侨台优势和海交文化优势,大胆探索,闯出一条独具特色的经济发展道路,形成了以市场经济为主、外向型经济为主、股份合作制为主、多种经济成分并存发展的经济格局和运行机制,创造出令人瞩目的"晋江速度".在经济取得快速发展的今天,如何继续发挥经济优势,认请当前的不足,已成为经济取得更快、更新发展的关键.本文通过分析晋江市现有经济优势,提示其经济发展的不足之处,提出促进晋江市经济新发展的对策与措施.     

“三优化”提高初中体育教学效率

在目前的初中体育教学中,存在着诸如观念滞后、师资落后、场地、器材和经费不足以及缺乏重视、缺管理等困扰初中体育教师的问题,作者认为,要提高初中体育教学效率,可以使用“三优化”法,即优化体育教学内容、优化教学环节和优化教学评估。     

手机智能充电储存柜

为了解决目前公共场所安全储存手机,提高充电储存效率的问题。我们基于公共场所的储存柜与充电系统相结合,制作出可以充电的智能储存柜。实现了无人监看下手机充电的安全性,带来了便利。     

高校现代体育教学与体育教师素质

小康社会人们的物质、文化生活日益提高，对高校现代体育教学提出新的更高要求，高校体育教学应当与时俱进，树立现代体育新观念，认识现代体育功能，不断提高体育教师综合素质，创新体育教学。     

新世纪高校教师必备素质

21世纪，知识经济时代已经到来，教育对于国家综合国力的增强和国际竞争力的提高具有举足轻重的作用,教育兴，则国家兴。教育成败，系于教师。新世纪新任务对高校教师的素质提出了新的要求。     

对活动课程的认识与实践

为保证我国义务教育阶段培养目标的实现，1993年秋季以来，我国开始实施《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》。该课程计划构建了一个由学科课程和活动课程组成的新的课程体系，这是我国义务教育一项重大的改革举措，标志着我国基础教育单一的学科课程时代的结束，并朝着多样化课程并存及融合的方向转化。自新的课程计划实施以来，各地在实践的过程中进行了许多有益的探索，取得了一些可喜成果，但从总体上看，对活动课程的理论认识尚显粗浅，实践中也存在着诸多的问题。为构建活动课程的合理结构，形成活动课程的操作体系，探索学…     

最后的善良

他是一个劫匪,坐过牢,之后又杀了人,穷途末路之际,他又去抢银行。那是一个很小的储蓄所。他的抢劫遇到了从来没有过的不顺利,两个女孩拼命反抗,他把其中一个杀了,把另一个劫持上了车。因为有人报了警,警车追得越来越     

梯形中的辅助线(初二)

梯形是特殊的四边形,解决梯形的有关问题,常要添辅助线,把梯形问题转化为三角形或平行四边形问题。下面用数例说明梯形中常见辅助线的作法。