在卫生职业教育中开展研究性学习的探讨

研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。它较好地顺应了时代发展的要求,能够有效地培养具有创新精神和创业能力的新型人才。我校根据卫生职业教育的特点,开发出研究型课程“社区与健康”,选择有关社区人群健康状况的课题作为学生研究性学习的内容。