治疗运动创伤的良方

一九八三年华东地区运动医学学术交流会,于七月六日至十日在青岛市召开。本省报到会议的学术文章,经审稿组研究,定为大会宣读的有“中老年人按运动处方锻炼后的初步医学观察”、“经络气功与气功点穴在消除疲劳中的应用”两篇,小组发言与书面交流的有“推拿治疗腰软组织损伤”、“活血化瘀在运动医学的应用”、“两种治疗运动创伤的良方”、“山东体院运动系79级学生运动损伤调查报告”、“老年运动医学的发展方向”、“腓骨肌腱脱化的手术治疗”、“点穴与运动排除肾结石方例”、“手术治疗梨状肌症候群60例”等八篇。山东体科所运医研究室     

微型电解质溶液导电测试仪

溶液的导电性是讲述电解质概念的重要实验。在中学化学初中课本“电解质与非电解质”及高中课本“强电解质与弱电解质”中的演示实验均以220V交流电作电源,灯泡为指示器。这种实验方法不够安全,而且只能由教师本人操作,若用干电池或蓄电池作电源,则又因电解质溶液电阻太大而使灯泡不亮。为了能安全、简便操作做好这一实验,为了能增强生动的直观     

五年制大专语文教学的现代化研究

本文根据五年制大专语文教学的现状特点和现代化改革面临的具体问题,阐述了五年制大专语文教学要实行现代化改革的具体方法,以期为高职院校的大专语文教学工作者提供参考意见。     

中学微型化学实验

微型化学实验方法是以尽可能少的试剂来获取所需要的化学信息的实验方法,是80年代国外新崛起的化学实验方法,已受到国际化学教育界的重视。在我国对它的研究虽起步较晚,但由于它具有节省药品、操作简便快速、污染少、安全等特点,吸引了人们对它进行广泛的开发与应用,取得了迅速的发展。     

中学有机化学微型实验的探讨

有机化学是中学化学教育的重要组成部分,由于学生初次学习、没有基础而有一定难度。因此,在教学中充分发挥本学科的特点,大力加强有机实验教学、培养学生的实验能力是十分重要的。如把教材中大部分有机演示实验转化为学生做的随堂实验,适当增补一些验证性实验与实验习题,增强实验的研究性。在教学中结合实验过程与实验现象去引导学生认识化学事实、概念和原理,扩展学生的化学知识。