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在高中英语教学实践中,我发现学生的学习不仅表现在学习的记忆力、探究能力、思考能力等智力因素方面.同时,非智力因素又对智力因素有潜在的影响.学习兴趣是其中比较重要的一个因素.爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."学习兴趣是学习活动的基础,兴趣的导向作用,可以调动学生学习的积极性和主动性,让学生觉得学习不再枯燥无味,享受到学习的快乐.会使学生主动参与学习,乐于学习,由"要我学"变为"我要学",从而更好地提高教师的教学效果和提升学生的学习效果. 相似文献
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