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加入WTO,为中国高等职业教育的发展提供了机遇,也提出了挑战。本文以此为背景,重点分析了当前我国高等职业教育在教育地位、产业性质、人才培养、可持续发展、道德基础等方面的现状和存在的问题,并按照既要继承,又要创新的指导思想,对我国高等职业教育改革的基本思路和应对措施进行了比较系统深入的探索。 相似文献
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