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1.
声乐教学可以适当运用比喻──中学声乐教学体会点滴
杨穗玲
《广西教育》
1996,(6)
声乐教学可以适当运用比喻──中学声乐教学体会点滴
杨穗玲
声乐教学的重点,是让学生通过科学的训练,逐步掌握歌唱发声方法和技巧。然而,歌唱发声的方法和技巧对于初学声乐者特别是中学生来说,比较难于掌握。这主要是因为歌唱发声的生理器官与位置,人的眼睛看不到,手...
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