小学生课外阅读指导

课外阅读是语文课程中极其重要的内容,《语文课程标准》在“基本理念”部分强调“丰富语言的积累,培养语感”,在1-3学段目标中分别提出“养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料”、“扩展自己的阅读面”、“扩大阅读范围,拓展自己的视野”,同时对学生的课外阅读总量也做了具体的量化要求。但是,目前学生的课外阅读却大多处于无序状态之中。我们经常可以在阅览室发现这样一些现象:连环画书架前气氛活跃,文学书架     

小学生课外阅读指导

课外阅读是语课程中极其重要的内容，《语课程标准》在“基本理念”部分强调“丰富语言的积累，培养语感”，在1—3学段目标中分别提出“养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料”、“扩展自己的阅读面”、“扩大阅读范围，拓展自己的视野”，同时对学生的课外阅读总量也做了     

浅谈民办学校办学水平的督导

督导评估是促进学校硬件、软件建设,改善办学条件,提高教育教学管理水平的重要措施。如何通过督导评估来促进民办学校办学水平的改善是当前亟待研究的问题。