任务型教学在《高中牛津英语》task部分的应用

高中英语课程学习是义务教育阶段的课程自然延伸,是未来学生符合新世纪人才素质的必然需求。《高中牛津英语》这版教材充分体现了语言学习的学习规律,以学习者的角度,综合训练学生的听说读写译的能力。能够充分调动学生自主学习的积极性,是英语教材改革的一项优秀成果。本文就其中一个模块task部分的任务型教学功用进行分析,在此基础上,分析在实际教学中存在的一些问题,提出合理性建议,旨在完善高中英语教学课堂相应的课改工作,促进学生的英语学习和技能的提高。     

虚拟医学院-e世代医学教育网络系统的设计

e世代,医疗科技迅猛发展,医学教育因应时代潮流趋势,利用网络信息与多媒体科技,发展一个辅助学习的医学教育网络系统,提供丰富资源及互动的整合学习环境,使学习不受时空的限制,将有助解决当前医学教育的问题.本文介绍了虚拟医学院及功能,详细描述了开发过程中的几个关键技术难点及解决方法.