谈中职生数学探究能力的培养

著名的数学教育家波利亚认为,最好的学习方法是通过自己的发现学习知识.发现的过程即探究的过程,所以,教师在教学过程中应结合教学内容,培养学生探究问题的兴     

云南水运技能人才培养模式研究

近几年来,云南省得天独厚的区位优势日益凸显,为其内河航运发展提供了更多的机遇和挑战.尤其是在内河水运上升为国家战略之际,探索适合云南水运发展的水运技能人才培养模式,就显得更为必要.首先,介绍了技能人才的概念、分类及模式,比较了云南不同区域的水运技能人才培养现状;进而形成了云南水运技能人才培养的体系框架,并依据云南水运发展的实际需求,针对体系建设的关键环节,提出云南水运技能人才职业教育的“多元制”模式,以期为政府主管部门及相关单位提供可供参考的决策依据.     

产教结合是中等职业教育发展的必由之路

在中等职业教育快速发展过程中,云南省交通高级技工学校坚持产教结合的模式,坚持特色办学的道路,在职业教育界确立了优势地位和品牌。文章围绕高技能人才的培养,结合该校改革发展的经验和管理心得,对产教结合的内涵进行了深入探讨和阐述。     

校企合作是推动职教改革和创新的关键

进入21世纪以来,随着我国经济社会转型和产业结构的不断调整,职业教育的重要性越来越被社会各界所认识。作为职业教育的战略引擎,校企合作在职业院校改革发展,高技能人才培养等方面发挥着不可替代的作用。提出了校企合作必须有学校、企业两个办学主体,二者缺一不可的观点,并指出当前要进一步加快、深化校企合作,需要从七个方面进行突破。