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多媒体在高中物理教学中发挥着重要的作用。从多媒体发展的角度来看,在高中物理教学中的应用范围是很广的,但是在教学中也要把握好应用的原则,才能发挥出多媒体在高中物理教学中的效果。只有合理地进行多媒体的应用,才能实现多媒体辅助教学的作用。在本文中,笔者分析多媒体在高中物理教学中的应用范围和应用原则,结合实例教学,总结多媒体在高中教学中的效果。 相似文献
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杨继坤 《玉溪师范学院学报》2003,19(1):57-60
在电视节目的编排上 ,要注重整体的构造 ,减少节目内容之间的价值冲突和干扰 ,并且要确立“受众本位意识” ,充分地、结合实际地运用节目编排策略 ,赢得观众 ,赢得市场 相似文献
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