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杨致昌  王彬 《现代教育》2003,(22):54-54
《机械制图》课是一门比较难学的课程,因为学生的空间思维能力的形成比较困难,搞不好就会出现厌学情绪,所以教师需要利用各种手段来激发学生的学习兴趣,调动他们学习的积极性。尤其重要的是培养他们的空间思维能力,因此,在教学过程中,可多创设问题情境,使学生产生好奇心,进而提出问题,并解决问题,从而达到多方面培养学生的空间思维能力,进而学好《机械制图》课程。  相似文献   
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