物联网工程专业校企协同人才培养机制探讨

针对中国高等教育与社会实践相脱节的问题国家教育部启动了一系列举措坚持应用型人才培养的办学方向,地方高校则通过校企合作办学有针对性地为企业培养人才。在当前高校与企业深度合作和金陵科技学院积极筹办软件科技大学的背景下,本文着重探讨了我校物联网工程专业校企合作协同人才培养机制,该机制实现了学校与企业的深度合作,充分发挥双方优势,在物联网工程专业人才培养过程中实现多层次多渠道的资源和利益共享,达到"教学-科研-开发"三位一体,实施效果良好。     

武当武术体验式旅游发展研究

采用文献资料、实地调研、访谈等方法,对武当武术体验式旅游发展现状进行研究。结果表明,武当武术体验式旅游的发展存在思想观念滞后、管理体制障碍、行业协作不足、专业人才缺乏、自身发展受限等困境,并提出了相应对策。