浅谈识字教学的体会

儿童一迈进学校的大门，就要过识字关，教师要花大力气教，儿童要反复、机械地抄写，师生的精力主要耗费在识字上。因此，识字教学便成为许多教师头痛的事。如何发挥汉字的优点，科学地教育少年儿童认读并运用汉字，便成了许多有识之士共同探索的问题，特别是在小学阶段的识字教学问题，更是备受关注