论经济法价值中的公平与和谐

经济法是规范国家调节社会经济 ,保障社会经济协调、稳定和发展的法律。经济法的价值追求不是效率和公平 ,而是经济公平与经济和谐     

“三位一体”的法学教学法研究

“三位一体”的法学教学法是把一个完整的法学教学过程分成理论讲授、研究引导、操作能力培养三个阶段来进行。在这三个阶段中,除了理论讲授外都是以学生为主体,让学生积极主动参与各种教学活动。各阶段都以素质教育为目标,又各有侧重,环环相扣,层层深化,螺旋上升,使学生的人文、法律素质和实际操作能力得到全面的发展。     

试论当前我国税法的价值取向

新时期税制改革．是中国从计划经济体制向市场经济体制转轨的一个重要环节。与税制改革相适应．税法制度,也需要重新构建。在税法体系的构建中．应实现法体价值与调整对象的整合。税法价值目标和税法价值体系的紊乱,必然影响税法自身体系的构建。只有将税法价值目标明确确定．才能使税法体系中的各个部门法在价值目标同一的基础上相互配合,和谐一致．才不至于因价值的紊乱影响税法的构建。对于当前我国税法的价值取向,学术界颇有争议：主张我国税法的价值应定位于公平者有之,主张定位于效率者有之．主张定位于和谐者有之,主张定位于社…