排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
1958年下半年,我班(五年级)学生从繁殖场买来10头小猪,开始了养猪的活动。学生对于养猪,没有一个不感兴趣。一听到班级要养猪,个个报名参加劳动。第一个月,因为猪小喂的人多,每次喂的饲料,小猪总是吃不了。有时同学们还因抢着喂猪而争吵起来。我从孩子们在养猪活动中的表现,看出孩子们养猪都是从兴趣出发的,对养猪的意义还是了解不够的。我想,如果不对孩子们进行劳动教育和思想教育,虽然现在喂猪热情高,将来,尤其是下雪天,恐怕不能坚持下去。于是,我在领导和组织学生从事养猪的活动中,十分重视教育工作。我对学生系统地讲述养猪的意义,像他们了解养猪能够得到肥料,猪肉可以吃,猪鬃猪皮是日用工业品的原料,猪的内脏可以制贵重的药品。我国养的猪是世界 相似文献
1