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2010年9月，我校参加了辽宁省“写字教学——根文化教育的研究与实践”课题的实验研究。作为实验校，我们着重在“写好规范字的有效教学方法”上进行了深入的探索与实验。实践中感觉以下教学方法效果不错。 相似文献
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2010年9月,我校参加了辽宁省"写字教学——根文化教育的研究与实践"课题的实验研究。作为实验校,我们着重在"写好规范字的有效教学方法"上进行了深入的探索与实验。实践中感觉以下教学方法效果不错。1.趣味节拍带领运笔。音乐教师常让学生用"走—走—跑跑跑"的方式代替节拍"×—×—×××"。这种方式突出了节拍的长短和快慢的变换,学生感到 相似文献
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