论微博对大学生思想政治教育工作的影响及其对策

微博作为一种新型的网络交互平台,深受大学生的喜欢,并深刻地影响着大学生的生活方式和认知行为。微博的广泛运用,给高校思想政治教育既带来积极作用,同时不乏消极影响。如何充分发挥微博带来的机遇、应对其挑战,成为今后高校思想政治教育的重要研究目标。首先高校要建立大学生思想政治教育的微博交流平台;其次,思想政治教育工作者要更新教育理念;最后,要加强大学生网络素质教育,正确使用微博。     

传承陈鹤琴先生特教宏愿，书写新时代历史名校精彩篇章——专访上海市聋哑青年技术学校校长杨七平

上海市聋哑青年技术学校是国内第一所对聋人实施正规、系统中等职业教育的特殊教育学校,前身是著名教育家陈鹤琴先生于1947年创办的上海特殊儿童辅导院。1994年,本科毕业的杨七平与聋青技校结缘,此后从一名普通教师成长为学校校长,一路带领学校深入践行陈鹤琴先生“活教育”思想,传承弘扬陈鹤琴先生特教宏愿,始终坚持“让每一个生命绽放精彩”的办学理念,书写了新时代历史名校精彩篇章。     

修理高手——我的老爸

我的爸爸长得不高,胖胖的,和蔼可亲,喜欢玩电脑,对股市很关心。爸爸时常帮我的忙,有一次,我回家刚想写作业,可自动铅笔坏了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这可怎么办啊?我还要写作业呢!爸爸看到了,走过来说:你先去写用     

减税激励对重污染企业绿色技术创新的影响

以沪深A股重污染企业2010—2021的面板数据为样本,通过建立个体固定效应模型,研究减税激励对企业绿色技术创新的影响机理。研究发现：第一,减税激励对重污染企业绿色技术创新具有显著正向影响;第二,股权激励能够显著正向调节减税激励对企业绿色技术创新的影响作用;第三,研发投入在减税激励与重污染企业绿色技术创新的关系中扮演部分中介的角色。进一步研究发现,相对于小规模企业,减税激励对于大规模企业的绿色技术创新促进作用更为明显;相对于西部地区,减税激励对于东部和中部企业的绿色技术创新促进作用更为明显。建议健全宏观减税激励机制,并针对不同规模和地区的企业实施针对性减税激励举措,加大企业研发投入,再辅以企业的微观股权激励机制,最终促进重污染企业的绿色技术创新。     

数智化背景下城市微影像共情设计及创新路径

【目的】探讨数智化背景下，如何利用数字技术诠释城市精神，推动城市文化高质量发展。【方法】基于共情设计理论框架，结合文献查阅、城市微影像现状调查、个案研究结果，分析阐述城市微影像共情设计内涵价值、三维遵循原则及创新路径。【结果】具有超强参与性、传播性与互动性的城市微影像表达，赋予城市与受众无缝对接与深度对话的机会，日益成为表达城市文化不可或缺的重要载体。以短视频为代表的城市微影像社交媒体自身具备的情感属性以及数智技术的迅猛发展，为城市形象的共情传播提供了新路径。【结论】城市微影像创设者应充分认知微影像在城市形象的多元化塑造及城市新商业模式建构中的重要价值，着力从内容筛选、语用表达及平台融合等方面对城市微影像内容生产与传播进行创新设计。     

A Brief Analysis of Shylock's Positive Characters

The Merchant of Venice is one of the most successful works written by the famous British playwright William Shake?speare, and the discussion of the Jew-Shylock has always been a focus in literary circles. Shylock is viewed as a negative role, but the author considers that Shylock's positive characters such as capability, toughness and love for family as well as the faithfulness to Judaism are worthwhile for people to learn. This thesis will analyze Shylock's positive characters based on the historical back?ground of The Merchant of Venice. And it proves that Shylock is a Jewish hero, then explores the profound revelations which Shy?lock's positive characters give.     

掌握时间的遥控器

在2020年的3月25日，我成功地发明了一种能掌握时间的遥控器：这种遥控器与电视遥控器的外型一样，可用途迥然不同：它的暂停键，可让时间刹那间停住；它的快进键，可让时间飞速前进；它的后退键，可让时间迅速后退。     

家校社网协同育人在拖延厌学心理辅导中的实践与探索——以拖延厌学初中生的教育指导个案为例

家校社网协同育人可以有效改变父母对孩子问题行为的认识,改善孩子拖延厌学的情况。从家、校、社、网四个角度出发,探寻助力学生健康成长的方式。利用学校教育寻找孩子拖拉厌学原因及强化因素;通过家长心理沙龙活动展开家庭指导教育,共同改善孩子厌学情况;借助公益讲座,教授父母正确应对孩子拖延厌学;在公众号、家长群网络平台定期推送家庭教育、心理育人的推文,实现资源共享。