初中思想品德课堂教学的生活化思考

思想品德课是一门教育学生如何生存、如何生活并引导学生树立正确世界观、人生观、价值观的课程。通过思想教育,塑造学生的灵魂,培养学生良好的思想品德素质,为学生的终身发展服务。因此,思想品德课教学不应该是单调的、沉闷的,而应该是丰富多彩的,应该更注重学习过程中学生的主体参与和亲身体验,     

多媒体技术辅助物理教学的实践与思考

多媒体技术是一种集各种媒体于一身的计算机技术。在物理教学中借助多媒体技术将文字、图形、动画、声音、色彩等巧妙地结合起来,制作精彩的课件,把抽象的讲解、说教变成动态的图像、视频,可以进行视、听、触等多种方式的形象化教学,不仅丰富了课堂教学的内容,激发了学生的学习激情和兴趣。更有利于学生对教学内容的理解和掌握。弥补了传统教学的直观性、立体感与动态感等方面的不足。同时,多媒体技术辅助教学还存在不够完善和有待改进的地方。如何不断优化多媒体技术辅助物理教学,仍然是摆在物理教师及教育工作者面前的一项值得研究和探索的课题。