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杨静年 《教学管理与教育研究》2019,(13):57-58
政治教育对于学生的成长和综合素养的提升影响巨大,但长期以来,初中政治教学的关注点集中在理论知识教学环节,忽略了政治概念及知识的实践.由于"学不懂、学不会、应用难",部分学生产生了畏难和厌倦心理.对此,教师要积极落实新课改的理念,将生活化的思维注入初中政治教学中,让政治课紧密联系生活,帮助学生树立正确的政治价值观与社会责任感. 相似文献
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