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1.
教学不是简单“告诉”
杨颖芳
《江苏教育研究》
2007,(6):57-58
"角的认识"是义务教育课程标准实验教科书二年级数学下册的内容。本课的教学目标之一是使学生知道角有大小,会用重叠的方法比较角的大小。为达
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