留学生高级汉语口语教学初探

高级汉语口语教学应着眼于留学生汉语思辨能力、语段表达能力的提高,同时应使学生更深入地了解中国社会的民俗与文化生活。高级汉语口语教学在教材选择上应体现时代性与社会性,在教学环节上应有铺垫有重点有讨论。教师引导学生、开掘出更有效的教学法是关键。     

高校对外汉语教师焦虑感浅析

当今高校教师的焦虑感是普遍存在的。由于工作内容的特殊性．高校对外汉语教师群体的焦虑感也具有一定的特点。本文着重分析高校对外汉语教师焦虑感的表现及成因、焦虑感所带来的后果,以及缓解焦虑感的措施。     

对我校项目留学生汉语教学及教学管理的一点思考

在我国高校外国留学生教育教学中,项目留学生是一个特殊的群体。针对他们进行的汉语教学以及教学管理具有一定的特殊性。本文就我校在项目留学生汉语教学和教学管理方面的情况进行总结,并结合实际提出了一点思考。文章主要介绍了学校项目学生的现状、课程设置情况以及存在的一些问题。     

一项对发展汉语《中级汉语（上）》的问卷调查

《发展汉语》是目前国内最有影响力的系列汉语教材。在使用该套教材《中级汉语（上）》的综合课上,学生就教材提出了一些意见。为了更好地了解学生对该教材的满意程度,在班级内进行了一次问卷调查。此调查在编排体例、课文、词汇与语法、课后练习等方面反映了学生们对教材的满意程度,调查结果也是教师教学的重要依据。     

留学生汉语言本科专业中国古代文学课的重要地位

针对外国留学生的汉语言本科专业教学既属于汉语国际教育又归属于我国高等教育体系。中国古代文学课是该专业文化类的专业必修课。中国古代文学课程虽然对于留学生来说具有一定的难度,但是它在学生的美育教育、中国思想与文化的学习方面都有着不可比拟的作用。在中国文化推广的大事业中,我们要重视对留学生的中国古代文学讲授与传播。