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“少成若天性,习惯成自然。”形成一种坏习惯,矫正不易;养成一种良好的习惯,终生得益。习惯往往成为个人品行的一部分。教师是“人类灵魂的工程师”,所以,为师之道,自宜引导学生从小养成良好的习惯,防止坏习惯形成于学生时代。培养学生爱好读书的习惯,读好书,受好的教育、影响,是对学生进行思想品德教育的一个好办法。学生养成爱好读书的习惯,始于兴味。我们教师应该善于因势利导。学生时代一般容易养成爱好看文艺书籍的习惯,因为数、理、化等课程,没有象文艺那样能够引起普遍的兴趣。对此,我们不必硬性干预,而应想办法引起学生对其它各门功课的兴趣,同时,也可引导学生侧重培养某一方面或几方面的兴趣。 相似文献
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