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达·芬奇学画,始于画蛋。人们习字,始于描红。习字,通常用墨笔在正楷的描红纸上“依样画葫芦”。描红,起先也不容易,写出来的字每每犹如抖动的蚯蚓。渐渐熟练起来,笔划、笔势清楚酷似。描红描得好不好,大人固然一目了然,稚童也有自知之明。眼看一笔下去,却不知怎么的,手一抖动,写歪  相似文献   
2.
“少成若天性,习惯成自然。”形成一种坏习惯,矫正不易;养成一种良好的习惯,终生得益。习惯往往成为个人品行的一部分。教师是“人类灵魂的工程师”,所以,为师之道,自宜引导学生从小养成良好的习惯,防止坏习惯形成于学生时代。培养学生爱好读书的习惯,读好书,受好的教育、影响,是对学生进行思想品德教育的一个好办法。学生养成爱好读书的习惯,始于兴味。我们教师应该善于因势利导。学生时代一般容易养成爱好看文艺书籍的习惯,因为数、理、化等课程,没有象文艺那样能够引起普遍的兴趣。对此,我们不必硬性干预,而应想办法引起学生对其它各门功课的兴趣,同时,也可引导学生侧重培养某一方面或几方面的兴趣。  相似文献   
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