国企改革走向成功之路

党的十四大以来,国有企业改革在总结以往改革经验的基础上,进入了积极探索、大胆尝试、不断深化、总体推进的新阶段,并探索出一些新路子,在一些重要方面取得了实质性进展 制度创新:国企改革舞“龙头” 为更好地转换国有企业的经营     

天很蓝云很淡风很清

风和日丽。抬头间突然发现春天已经来了。出去走走。天很蓝,云很淡,风很清,有点冷。走在路上,踢着路边的小石头,有点怏然。不知不觉,又站在这块草地上,风轻轻地吹着,熟悉的感觉又一次涌上心头,不知如何描述这种感觉,有点想哭。5年了,还是不能抛开对他的思念,怎么说7年的相处比5年的分离要多两年吧!躺在草地上,想起了第一次和     

闽中新飞人——记撑竿跳选手梁学仁

1980年7月底,国家撑竿跳高教练张武纪回到福建老家,打算物色新的撑竿跳人才.福建省是出跳跃人才的地方.跳高名将倪志钦、郑达真,跳远名将刘玉煌、陈尊荣都出自福建.张教练希冀从这块滋养跳跃能手的地方再发现一棵有培养前途的苗子.无巧不成书.张教练正想着,发现一个高个子队员从眼前走过,这孩子眉目清秀,四肢修长匀称.他赶紧"跟踪追击",经一番了解,才知道这孩于是省体校篮球班的梁学仁,刚十五岁就长     

方志“硬伤”治愈术

“硬伤”系指志书中的差错和讹误。要提高志书的质量，消灭“硬伤”应是当务之急。笔者参与过四部志书的编纂，在长期的编史修志实践中对“硬伤”的问题比较重视，常年坚持做笔录，即便如此，也还不时“失足”。     

初中数学教学中如何培养学生的问题意识

<正>问题意识,是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以理解或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题.思维的这种问题性心理品质,称为问题意识.问题意识的培养,是新课程改革的要求,更是高效课堂的必经之路.那么,数学课堂教学中,应如何培养中学生的问题意识呢?笔者结合自己多年的数学课堂教学经验,就此阐述如下,以期抛砖引玉.一、营造轻松学习环境,让学生敢于提出问题教师是教学的引导者,学生是学习的主人,教师必须充分尊重学生、爱护学生,积极营造轻松愉悦的学习环境,科学合理地引导学生,尽量帮助学生解决紧张和害怕的心理,尽量为     

赏识评价 倾注师爱——浅谈基础教育课程改革中的评语评价改革

赏识鼓励性评语评价的主旨是使不同的学生都能在愉悦的学习状态中茁壮成长。坚持正面的充满师爱的评语鼓励是行之有效的教育方法;有理有情的批评也是必不可少的。     

搞好中小学校长岗位培训工作的五措施

在中小学校长岗位培训工作中,采取什么样的措施才能更有效地保证培训的质量、提高他们的素质是各级干部培训机构所不断探索的问题。几年来我们在“统一领导、统一规划、统一辅导、统一教材、统一考核验收”五统一的干部培训原则基础上,在对中小学校进行岗位培训的实践中,探索出了以下五项行之有效的培训措施:     

高硫煤在捣固炼焦中的应用

高硫煤是一种重要的煤炭资源,因环保原因,高硫煤被沦为劣质煤,价格低廉。文章结合捣固炼焦特点,适当配吃一定比例的高硫煤,控制焦炭硫分在0.75%～0.8%之间,在保证焦炭质量前提下可降低成本,值得研究。并以北营焦化厂捣固炼焦为例,加以论证说明,以期获得更全面的认识和更客观的评价。     

蚕茧削口设备研究报告

茧丝绸业是我国的传统优势产业,蚕种场在生产蚕种过程中,为了进行蚕蛹的雌雄鉴别,须对蚕茧进行切削处理。目前,蚕茧切削还是由人工来完成。本文根据蚕茧自动削口机的创新研发过程,论述了作者对蚕茧自动削口设备研究的发展思路和项目的研制现状。同时,介绍了设计者采用的多项独特设计和创新点。     

北京女垒“三剑客”

场上的灵魂——王颖别看王颖年纪不大,可她在训练场上已度过了13个春秋。她打过排球二传,曾代表教场小学荣获北京市小学生排球赛第1名。那时,她和国家女排的姚红、王乃康都在什刹海体校练球。小孩子什么都好奇,她还练过足球,摸过网球。1981年垒球队和网球队都看上了她,在选择中,她被垒球、棒子、头盔、场地及场上那热烈的气氛吸引住了。在场上9个防守角色中,她最喜欢也最想当个接手。这一愿望到1984年才得以实现。