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本文利用人眼生理视觉特性以及光度学理论，重点分析了照明光源、大屏幕尺寸及位置、大屏幕上显示信息与背景的相对对比度、信息颜色及字体字号等因素对大屏幕信息显示效果的影响，在此基础上提出了提高多媒体教学中信息显示效果的具体方案。 相似文献
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作者认为,当今科教发展及育人,应该向古典《论语》取经;要密切联系社会现实阐述“论语》。本文对《论语》述而第七篇进行了有益的研究和探讨,用现代语言对每一章进行了解读和发挥,其阐述有独特和独到之处。论文对科教人士有很好的启示。论文中的论语修学简图为国内首创,非常简明直观地阐述了《论语》的道理。 相似文献
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