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在想像作文教学中 ,如何鼓励学生想像创新 ,引导学生多思、巧练 ,让学生运用富有个性化的语言 ,进行有创意的表达呢?一、选材要新颖有趣题材要新颖 ,就必须突破传统的思维定势 ,打破常规思路 ,发散思维 ,拓宽想像 ;就必须根据儿童的年龄特征和心理特点 ,寻找一些来自儿童学习、生活中的真实感受 ,充分激发学生主动挖掘、表达生活感受的欲望 ;就必须改变习惯的思维方法 ,找出与众不同的素材 ,让学生有耳目一新的感觉。比如 :在五年级的一节作文课中 ,我出示了一堆制作好的吹塑纸图片 ,有老山羊、小白兔、小桥、小河、树林、青草地等 ,学生见… 相似文献
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