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林养秋 《湖北成人教育学院学报》2011,17(3):123-124
本文分析了新课标对类比的数学思想方法的定位,讨论了类比思想方法在教学过程中的重要性和在教学过程中的实施环节,并由此提出具体的教学范例. 相似文献
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