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林力敏 《顺德职业技术学院学报》2004,2(1):88-90
从贯彻启发性教学培养学生思维能力、遵循记忆规律增强学生记忆力、增加阅读练习培养学生自学能力等三方面,论述在妇产科护理学教学过程中如何培养学生学习能力的问题。 相似文献
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病理学是研究疾病的原因和条件,疾病过程中的机能、代谢、形态结构的变化以及这些变化的发生机制的科学,为进一步阐明疾病的本质,为疾病的预防、诊断及治疗提供理论基础。病理学是医学专业的一门重要基础课,与基础医学中的解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物学、寄生虫学、微生物学等有着密切的联系,同时又是基础医学过渡到临床医学的桥梁,就学生而言,将对其后续临床课程的学习产生重要的影响。 相似文献
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